Testy w nauczaniu zagadnień BHP

Testy wiadomości

Są najczęściej stosowane w dydaktyce, w tym również podczas nauczania zagadnień związanych z bezpieczeństwem pracy. Określają zasób wiedzy z wybranego działu tematycznego, jaką posiada dana osoba.

Podział testów ze względu na sposób zadawania pytań

Ze względu na sposób zadawania pytań testy dzielimy zwykle na: wyboru i dopełnienia.

Testy wyboru

Są to zadania posiadające jedno poprawne rozwiązanie, które trzeba wybrać z rozwiązań proponowanych przez osobę testującą. Te zadania testowe można dodatkowo podzielić na testy typu prawda–fałsz oraz testy wielokrotnego wyboru. Testy typu prawda–fałsz, to zadania o dwu możliwych wyborach wzajemnie się wykluczających, w tym jednym poprawnym. Wadą takich zadań jest duże prawdopodobieństwo odgadnięcia prawidłowej odpowiedzi bez odpowiedniej wiedzy, tylko drogą zgadywania.

Przykłady testów typu prawda–fałsz:

Czy gaśnicą śniegową można gasić urządzenia elektryczne pod napięciem
do 1 kV?
1) TAK
2) NIE

Czy choroby skóry są chorobami zawodowymi?
1) TAK
2) NIE

W testach wielokrotnego wyboru istnieje mniejsze prawdopodobieństwo zgadywania odpowiedzi, w porównaniu do testów typu prawda–fałsz. Prawidłowe rozwiązanie polega tutaj na wskazaniu jednego, właściwego wyboru z kilku podanych w tekście.

Przykłady testów wielokrotnego wyboru:

[...]

Ten materiał dostępny jest dla zalogowanych użytkowników.

Załóż konto i dołącz do grona użytkowników naszego portalu!

Zaloguj się Zarejestruj się

Chcesz mieć dostęp do wszystkich materiałów na portalu?

Wybierz subskrypcję