Przykłady ochrony przeciwpożarowej w placówkach oświatowych – cz. I

Właściwie funkcjonujący system ochrony przeciwpożarowej w każdym zakładzie pracy jest gwarantem zapobiegania pożarom i innym niebezpiecznym zdarzeniom. W artykule omówiono przebieg ewakuacji na przykładzie postępowania na wypadek pożaru w Szkole Podstawowej Nr 3 w Lubartowie.

Przeczytaj drugą część artykułu >>

Ochrona przeciwpożarowa to realizacja przedsięwzięć mających na celu ochronę życia, zdrowia, mienia lub środowiska przed pożarem, klęską żywiołową lub innym miejscowym zagrożeniem [1]. Zgodnie z Rozporządzeniem z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz.U. Nr 109, poz. 719) każdy pracownik powinien być przeszkolony w zakresie ochrony przeciwpożarowej. Zasadniczy cel szkolenia to prawidłowe reagowanie w przypadku pożaru oraz sprawne przeprowadzenie ewakuacji. Właściciel lub zarządca obiektu, w którym cyklicznie zmienia się jednocześnie grupa powyżej 50 użytkowników (np. szkół), powinien dokonać praktycznego sprawdzenia organizacji oraz warunków ewakuacji co najmniej raz na rok w terminie nie dłuższym niż 3 miesiące od dnia rozpoczęcia korzystania z obiektu przez nowych użytkowników.

Warunki techniczno-budowlane konieczne do przeprowadzenia ewakuacji

Do warunków techniczno-budowlanych, które są konieczne, aby przeprowadzić ewakuację, zaliczamy:

• dostateczną liczbę i szerokość wyjść ewakuacyjnych,
• zachowanie dopuszczalnej długości, szerokości i wysokości przejść oraz dojść ewakuacyjnych,
• zapewnienie bezpiecznej pożarowo obudo...